GRE 自学二战 326(Verbal 156+Quantitative 170)经验

以此文来纪念下我的GRE考试准备经历(😀)

大三上的期末考了雅思后,我就一直没准备GRE了,一开始觉得这玩意儿很简单也没背书。最后报了一个6.28的重庆的考试,但是因为之前一直有课,也没有准备过,基本就是裸考。

6.27回到了重庆,第二天就考试了。第一次考试纯裸考,verbal部分单词几乎全部不认识(哭),但是也放宽了心态,随随便便糊弄过去了,遇到不会的题直接乱选,最后verbal得了144分,quantitative得了168

考完后就回家了,由于7月份夏令营,所以7月份全部准备夏令营去了,完全没有管过GRE

八月份的时候先玩了几天,结果我妈提醒我GRE,我想起我忘记报考位了,心想和TOEFL差不多吧,考位应该很多,结果一查,八月份的全无了(草),再次警告大家,考GRE的话最好提前报考位,尤其是准备暑假考的同学,考位很抢手。于是只能报一个9.3和10.10的。然后到8.15日才开始准备GRE。因为家里很想我保研,如果我9.3GRE考不出来的话,估计就会逼我保研了,因此我压力很大。

9.3到厦门大学考GRE,当时压力特别大,但没想到最后考了326,出考场就乐坏了。

下面讲述下我的备考过程

我的背景

我1月份的时候考了雅思,就练了几张卷子,然后一战7.5,纯自学,阅读和听力8.5,口语和写作略低。四级599,六级540。平时的话,因为做科研写论文的关系,经常读英文文献,偶尔刷下生肉美剧,个人认为算是基础和语感都还行的

备考

背单词

背单词建议用KMF的那个GRE 3000词,我是背的1400那个版本。下面我主要讲下的方法,主要是对错词本的使用

首先,第一轮快速刷完所有单词,我第一轮刷完后在错词本累积了900个单词

第二轮,开始刷这900个单词,KMF这个App有个功能,可以选取错词本的前10个进行复习,当有个单词在连续的三次复习考核中都被我们记住,就会移出错题本,而下面的单词顶上来作为新的前10个词,我就每次都选择前10个进行复习。记住了的单词很快就从错题本出来,而很难记住的就一直在前10个单词里面,直到被我记住才移出去。这种方式能保证我们将精力主要放在难记住的单词上,反复揉搓。

然后反复刷词,挑出没记住的,然后在错词本复习;然后再刷一遍,挑出不会的,在错词本复习,直到全部记住

题型总结

写作

Issue
1-是非判断

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.

主要是表达我们对题目的同意或者反对的程度,并不一定要完全同意/反对,可以部分同意,部分反对

分成多段,每段表达一个同意/反对的理由

2-因果判断

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim and the reason on which that claim is based.

分成三段:一段表示同意/反对reason;一段表示同意/反对claim;最后一段表示同意/反对reason到claim的过程

3-两种看法

Write a response in which you discuss which view more closely aligns with your own position and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should address both of the views presented.

提出了两个观点(并不一定是对立的),让我们discuss哪一个观点符合我们的想法;实际上两个观点一般不完全对立,因此中间段结构是:

一段/两段阐述第一个观点为什么是对的,一段/两段阐述第二个观点为什么是对的;最后阐述两个观点之间的联系,也就是我们认为可以同时做到

4-敌方看法

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.

文章首先拒了一个观点,然后问我们是否同意,然后如果同意/不同意,那么我们怎么看待不同意/同意的态度

首先表达总立场,然后我的看法1/2/3…,然后讲述敌人看法,然后分析敌人为什么这么看,最后对敌人看法评价(并不一定是评判,可以是部分接受)

5-分析建议

Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the recommendation and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous and explain how these examples shape your position.

要求我们根据建议的结果讨论建议的合理性。

首先有保留地同意题目观点,然后中间段先阐述题目建议的有利结果,然后阐述题目建议的不利结果,最后总结

6-分析政策

和上面的一样,不过变成了policy,policy有强制的意思

其他

如果issue中谈论到field,那就要分field展开讨论

Argument
1-Assumption类

Write a response in which you examine the stated and/or unstated assumptions of the argument. Be sure to explain how the argument depends on these assumptions and what the implications are for the argument if the assumptions prove unwarranted.

主要是提供一些假设,以及讨论没有假设的情况下,上述statement是否还成立

首先,要理好由各种factor证明的最终结果的逻辑链条,然后分析每个factor的假设

单段:找出每个假设,指出假设不成立的情况,阐明如果假设不成立,作者结论被削弱

2-Evidence类

Write a response in which you discuss what specific evidence is needed to evaluate the argument and explain how the evidence would weaken or strengthen the argument.

evidence是assumption的前兆,只有evidence成立,assumption才成立

单段:指出我们现在还无法评价某一factor,为了证明这个factor,我们需要什么evidence,新evidence如何证明factor

3-Explanation类

Write a response in which you discuss one or more alternative explanations that could rival the proposed explanation and explain how your explanation(s) can plausibly account for the facts presented in the argument.

作者先前已经对statement中的某一个现象给出了一个explaination,现在需要我们给出其他可能的解释

单段:复述作者对某个题目现象解释,指出其不足,给出其他解释

有几个factor,就给几个解释

4-Question类

Write a response in which you discuss what questions would need to be answered in order to decide whether the recommendation is likely to have the predicted result. Be sure to explain how the answers to these questions would help to evaluate the recommendation.

讨论需要什么样的问题判断结果是否正确,以及为什么这些问题能够帮助我们判断;和前几种差不多

作者做了几次结论的推导, 就写几个中间段

单段:我们现在无法评判某个factor;我们需要什么问题;给出问题答案评价题目建议的正确性

语文

填空
单填空

短句中包含的信息量不会太大,主要需要从上下文中判断,一般可以通过同义词/反义词结合语句判断,或者动词之间意思的搭配。注意可能出现了同义词,但是后面加深了程度,比如用even,at times,注意后文内容与词语之间的反义/近义关系

双填空

两个空之间没有太多的逻辑关系联系,一般是位于两个不同的句子里面,最好先通读一遍,掌握句子大概意思,然后从信息量大的空开始选择,活用排除法。注意遇到会与不会的单词,优先选会的(我背的高频词

三填空

三填空里面的不同填空之间往往有联系,一般从最后一个填空开始填比较好,活用排除法

同义词

结合上下文加上同义词反义词判断。注意可能出现了同义词,但是后面加深了程度,比如用even,at times,注意后文内容与词语之间的反义/近义关系

阅读
逻辑单题

首先将段落分成现象-证据-推论-结论,然后进行阅读

  • 句子作用题目

首先将段落结构划分出来,然后根据句子的作用进行选择;最后一个句子不一定是结论,结论可能在中间,最后可能是evidence

  • 补句子题目

当文章提出一个观点后,注意这个文章后面有没有强烈否定这个观点的句子,如果没有,就算是否定证据的句子也只是指出证据的不足之处而不是直接否定

  • 替换单词题目
  • 新证据题目(加强/减弱)

首先使用排除法排除掉最不合理的理由,然后可能剩下一个摸棱两可的理由,排除掉;在最后的理由中,以后可能存在暗示性/间接的理由,排除掉,选择最直接的,和结论相关的;注意最好与结论直接相关

  • 假设题目

首先分析整个文章结构,将文章的所有证据全部看出来;然后选择选项中可以支撑某个证据的假设,注意需要去掉新的证据类的选项(让你选原证据的假设,而不是新的证据),避免联想更多的证据,而是要着眼于眼下的证据;逐一排除掉结论类/原文中已经推出来的证据/用来混淆的证据等;注意排除掉现象选项;注意排除掉有逻辑错误选项,比如用油费用减少,然后提到切换成植物油费用没有不是用油的费用

  • 结论题目

首先分析文章结构,列出当前文章提供的所有证据,然后一个个排除最不可能的选项;最后选出一个当前证据链能支持的选项

短阅读
  • 文章主旨题

通读全文后判断;注意关键词

  • 句子作用题

根据上下文判断,不要根据句子提供的单个证据判断;要注重于上面的句子和下面的句子而不是整个全文

  • 文章细节题

首先要知道细节在哪里找;注意选项可能是题目细节的另一种表达;必须是题目细节的准确表达,可以推断出,但是必须证据充足,证据不充足的选项多半是联想,要放弃

  • 推断题

推断的结果必须是必要条件,而不是充分条件

长阅读

数学

考试心态

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